Kunst

Hier findest du ein vielfältiges Angebot aus den Bereichen Bildende Kunst, Musik und Theater.

Analoge Fotografie - «Zeichnen mit Licht»

Wir kehren zu den Grundlagen der Fotografie, dem «Zeichnen mit Licht» zurück. Aus einer einfachen Kartonkiste entsteht eine Camera Obscura und Alltagsgegenstände erzeugen als Fotogramme auf dem Fotopapier interessante Formen und Lichteffekte.

Der Kurs vermittelt Grundlagen für erfolgreiches Fotografieren mit einer analogen Spiegelreflexkamera. Wir lernen die elementaren Einstellungen: Blende für kreative Schärfe und Unschärfe, Zeitwahl für dynamische oder eingefrorene Bewegung, Brennweite für die räumliche Wirkung, … Eine sorgfältige Auswahl des Motives, die bewusste Komposition der Bildelemente und das Spiel mit dem Licht führen zu wirkungsvollen Bildern. Im Fotolabor entwickeln wir die Schwarzweissfilme und zaubern aus den Negativen Fotoabzüge auf Papier. Dieses entschleunigte Verfahren führt weg vom raschen Knipsen zu einem sinnlichen Einfangen von faszinierenden Augenblicken.

Offenes Atelier

Du hast ein gestalterisches Interesse, ein Projekt, das du schon lange vertiefen oder verwirklichen möchtest und benötigst dazu Räumlichkeiten und Materialien an der KSH? (z. B. Eine dreidimensionale Arbeit aus Ton oder Gips herstellen, mit Drucktechniken experimentieren und Karten damit gestalten, eine kurze Animation entwickeln, ein Ölbild malen, ein Skizzenbuch selbst binden und füllen, einen Comic gestalten …). Du probierst gerne selbstständig aus und suchst einen gelegentlichen Austausch oder wärst froh um Unterstützung und Inspiration durch andere Mitschüler*innen und eine Lehrperson? Das Atelier kann auch genutzt werden, um an einem Portfolio zu arbeiten für eine gestalterische Studienrichtung. Ebenfalls willkommen sind Schüler*innen, die keinen BK-Unterricht mehr besuchen, aber trotzdem gerne wieder einmal etwas in einem gestalterischen Bereich machen möchten.  

Animation

Animation (von lat. animare, «zum Leben erwecken») ist eine Technik, bei der Einzel­bilder in rascher Folge angezeigt werden und so für den Betrachter ein bewegtes Bild geschaffen wird. Die Einzelbilder können gezeichnet, im Computer berechnet oder sie können fotografische Aufnahmen sein. Neben dem Trickfilmbereich werden Animatio­nen in der Werbung und für bewegte Visualisierungen eingesetzt oder einfach als Be­lebung von Websites mittels animierten GIFs.

Im Kurs experimentieren wir mit verschiedenen Animationstechniken, die alle ihre ei­gene Ästhetik hervorbringen:

  • GIF-Animation
  • Claymation (Knetanimation)
  • Pixilation aus Fotografien von Objekten oder Menschen
  • gezeichnete Animation
  • Keyframe-Animation mit Hilfe eines Filmschnittprogramms

Dabei entstehen kurze, witzige Trickfilme, die wir anschliessend mit Musik oder Ge­räuschen vertonen. Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, welche Freude am Umgang mit dem Computer haben und gerne gestalterisch arbeiten.

Disklavier & Keyboard - Recording & Sounds

Die Aufnahmen erfolgen auf dem modernen Disklavier und anderen Keyboards (Nord Stage 3, Roland, Yamaha E-Pianos und Keyboards) und werden am Mac mit Hilfe des Programms "Logic" bearbeitet. Plug-Ins von Native Instruments stehen zusätzlich für die Produktion zur Verfügung. Danach erfolgt die Aufnahme des Gesangs und dessen Bearbeitung. Beides wird abgemischt und als Audiodatei exportiert, um mit einem Video zu synchronisieren.

Zielgruppe

2.-4. Klassen

FMS-Band-Projekt

Interessierst du dich für Pop- und Rockmusik sowie eingängige aktuelle Hits und hast Freude an Gesang, Musik und Bewegung? Oder möchtest Du in einer topausgerüsteten Band mitspielen? Dieser Kurs soll dir zu beidem vertiefend Gelegenheit bieten und dich gleichzeitig in wichtigen Kernkompetenzen fördern, die für deine spätere erfolgreiche berufliche Tätigkeit unabdingbar sind. Dazu gehören neben einem gesundem Selbstvertrauen und sicherem Auftreten auch das kreative-, von gegenseitiger Rücksichtnahme geprägte Schaffen im Team sowie der gemeinsame lustvolle Genuss des vielversprechenden Endprodukts. Dies könnte zum Beispiel nebst der ansprechenden Darbietung von Hits auch in Vokalnummern im Stil von Pitch Perfect oder einem Rhythmusfeuerwerk à la Safri Duo bestehen. Allen Teilnehmenden wird ein Mitbestimmungsrecht  beim Erarbeiten des Repertoires eingeräumt. Gelegentliche Auftritte sollen dir die Möglichkeit geben, dich vor einem breiteren Publikum stilsicher zu präsentieren und die Früchte des Erfolgs zu ernten.

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen FMS

Gitarrenensemble

Das Zusammenspiel in einem Ensemble (Duo, Trio, Quartett usw.) soll erlernt und gepflegt werden. Grundkenntnisse sind vorteilhaft. Das Repertoire wird Werke aus verschiedenen Epochen und Stilrichtungen von Barock bis zur Moderne von Rock/Pop bis Filmmusik umfassen. Es besteht die Möglichkeit, die erlernten Werke an den verschiedensten Anlässen der KSH zu präsentieren. Die Formationen entstehen aufgrund der Anmeldungen. Wünsche werden berücksichtigt.

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen

Kammermusikensembles / Blockflöten / Flöten Ensemble

Das Zusammenspiel in einem Ensemble: Duo, Trio, Quartett usw. d.h. in den verschiedensten kammermusikalischen Besetzungen (Klavier, Harfe, Violine, Bratsche, Cello, Oboe, Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Gesang etc.) soll erlernt werden. Grundkenntnisse sind vorteilhaft. Das Repertoire wird Werke aus verschiedenen Epochen und Stilrichtungen von Barock bis zur Moderne von Rock/Pop bis Filmmusik umfassen. Die Kosten der Lektion teilen sich die Teilnehmer zu gleichen Teilen. Es besteht die Möglichkeit die erlernten Werke an den verschiedensten Anlässen der KSH zu präsentieren. Die Formationen entstehen nach erfolgten Anmeldung. Wünsche werden berücksichtigt. 

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen

Kanti-Band

Du hast uns bei der Begrüssung am ersten Schultag spielen sehen!

Uns verbindet Freude an Musik und Gesang. Wir geniessen es, miteinander unsere Instrumente erklingen zu lassen. Geht es dir auch so?  Dann melde dich an. Wir freuen uns auf dich!

Die Kanti-Band tritt bei verschiedenen schulinternen Veranstaltungen auf (z.B. 1. Schultag, Schnuppertagen, Weihnachtsfeier, Schulschlusstag u.a.), spielt aber auch bei ausgewählten Events ausserhalb der KSH.

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen

Kanti-Chor

Erarbeitung eines Chorwerkes mit dem Schwerpunktfachchor. Am Ende des Semesters findet mit engagierten Sängerinnen und Sängern ein Schlusskonzert statt. Anmeldung nach Absprache mit dem Chorleiter.

Zielgruppe

2. - 4. Klassen

Kanti-Orchester

In einer lockeren, konstruktiven Atmosphäre werden Werke querbeet von barocker Triosonate über klassischem Divertimento bis hin zu Ragtime, Tango, Klezmer und Filmmusik einstudiert. Das Wahlfach steht allen Lernenden offen, welche ein Streichinstrument spielen. In den meisten Werken wird das Ensemble von einem Pianisten/in unterstützt. Werksabhängig können zum Streichorchester noch andere Instrumente hinzukommen. Die Freude am gemeinsamen Musizieren steht im Mittelpunkt des Wahlfachs; es werden spieltechnische Aspekte, stilistische Differenzierungen sowie Techniken für das optimale Zusammenspiel angeeignet. Darüber hinaus lernen die jungen Musiker/innen eine professionelle Auftrittskompetenz; die Präsentation auf der Bühne wird ebenfalls geübt und im Rahmen schulinterner Auftritte unmittelbar in die Praxis umgesetzt.

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen

Klavierspass zu Zweit

Pianisten sind meist „Einzelgänger". Hier erarbeitest du Klavierstücke, die an einem oder zwei Klavieren zu zweit ausgeführt werden. Dieser Kurs garantiert, dass der Faktor Spass doppelt so hoch sein wird wie sonst. Das miteinander Musizieren, aufeinander Hören, schnell und richtig auf Unerwartetes Reagieren wird geschult. Auftritte zu zweit bedeuten weniger Bühnenangst und einen doppelt so vollen Klang. Eine Erweiterung auf drei Personen ist möglich, falls gewünscht. Dieses Angebot richtet sich an Pianisten jeden Niveaus.

Zielgruppe

1. (ab 2. Semester) - 4. Klassen

Kreatives Arbeiten mit der Tonstudiosoftware Presonus Studio One Professional

Du lernst diese leistungsfähige und bedienerfreundliche Sequenzersoftware kennen und realisierst am Computer eigene Remixes, Mashups oder andere  Projekte im  Bereich der Clubmusic. 

Für das Arbeiten stehen 10 modern eingerichtete Homestudio- Arbeitsplätze (Computer, USB-Audio Aufnahmegerät, Mikrophon und USB-Keyboard) zur Verfügung. Dieser Kurs richtet sich an SchülerInnen der Klassen 2 bis 4 Klassen, die sich für Musik und Technik interessieren.

Zielgruppe

2.-4. Klassen

Die Musik der Charts : kreatives Arbeiten mit Musiksoftware und Launchpad

Du lernst eine reiche Vielfalt an Musiksoft- und -hardware kennen, wie sie heute im professi-onellen Tonstudio Verwendung findet. Nach einer praxisorientierten Einführung in die Berei-che Tonaufnahme, Bearbeitung, Mixing und Mastering realisierst du am Computer eigene Projekte (z.B. Remixes, Mashups, Produktionen im Bereich der elektronischen Musik). Du erhältst eine Einführung in das Synthesizer-Programming und Sampling und entwickelst neue Instrumente. Am Launchpad von NI Maschine Mikro erwirbst du grundlegende Fähigkeiten zu dessen Steuerung und übst dich im Finger Drumming.

Wenn du mehr darüber erfahren möchtest, wie heutzutage die Musik der Charts produziert wird, ist dieser - mit modernen Arbeitsplätzen ausgestattete - Kurs genau das Richtige für dich. Ein nicht unbeträchtlicher Teil der im Einsatz stehenden Software kann kostenlos abgegeben werden. Es sind keine Voraussetzungen erforderlich. Neugierde, Motivation und der Wille zu kreativem Experimentieren und Gestalten zählen!

Zielgruppe

2.-4. Klassen

Singing Success

Das erfolgreichste Popgesangssystem der Welt von Brett Manning. Erlerne die Gesangs-technik von Leona Lewis, Keith Urban, Taylor Swift und Miley Cyrus!

Zielgruppe

2.-4. Klassen

Szenisches Spiel - Theater

Auch im nächsten Schuljahr werden wir ein neues Stück einstudieren und mehrmals öffent-lich aufführen. Im Kurs suchen wir nach passenden Interpretationen der einzelnen Charaktere und Szenen und erarbeiten die Rollen gemeinsam und in Einzelproben. Die Rollen wer-den durch ein Casting vergeben. Wer bloss eine kleine Rolle kriegt, darf aber auch hinter der Bühne mithelfen in den Bereichen Licht, Requisiten, Kostüme, Bühne, Plakat… Die Aufführungen sind jeweils im Frühling geplant.

Wer nach dem Casting keine Rolle übernimmt, wird aus dem Kurs entlassen.

Zielgruppe

2.-4. Klassen