„Was ist der Mensch, dass du, Gott, seiner gedenkst!“ Dieser erstaunte Ausruf eines altisraelitischen Denkers fasst kurz zusammen, worum es im Ergänzungs- und Vertiefungsfach geht. Im Zentrum unseres Nachdenkens steht der Mensch - einerseits in seiner Grossartigkeit - andererseits in seiner Verlorenheit in der Unendlichkeit eines unbegreiflichen Weltalls. Wer bin ich, was soll ich tun, worauf darf ich hoffen. Diese Fragen lassen sich zusammenfassen in der einen Frage: Was ist der Sinn meines Lebens? Nach dem Sinn des Lebens wird heute bewusster und bedrängter gefragt denn je zuvor. „Das Entscheidende an der Religion ist... dass sie Sinn gibt.“ „Es gibt in allen Kulturen einen Ort, an dem diese Frage immer wieder wahrgenommen ist. Diesen Ort in allen Kulturen nennt man die Religion.“ Oder wie es das 2. Vatikanische Konzil beschreibt: Die  Religion will „Antwort auf die ungelösten Rätsel des menschlichen Daseins“ geben: „Was ist der Mensch? Was ist Sinn und Ziel unseres Lebens? Was ist das Gute, was das Böse? Woher kommt das Leid, und welcher Sinn hat es? Was ist der Weg zum wahren Glück? Was ist der Tod? Und schliesslich: Was ist jenes letzte und unsagbare Geheimnis unserer Existenz, aus dem wir kommen und wohin wir gehen?“ 

Im Ergänzungs- und Vertiefungsfach Religion setzen wir uns mit der persönlichen, gesellschaftlichen und globalen Bedeutung des Phänomens „Religion“ auseinander. Der Unterricht ist ein Ort, an dem Schülerinnen und Schüler ihre spezifischen Lebensthemen ins Gespräch bringen, sie reflektieren, hinterfragen und sich gemeinsam damit auseinandersetzten. Dabei werden Erkenntnisse und Methoden der Theologie, der vergleichenden Religionswissenschaft, der Religionspsychologie und der Religionsphilosophie angewendet. 

Die Themenwahl geschieht in Zusammenarbeit mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern. Aus der Vielzahl der möglichen Themen einige Beispiele: Warum fügen sich Menschen immer wieder Böses zu? Lässt sich Religion mittels Psychologie durchschauen und erklären? Welchen Stellenwert hat die Religion im zeitgenössischen Film- und Theaterschaffen? Ist Gott eine Frau? Heilige Orte (sogenannte Kraftorte) – gibt es das? Sexualität in den Religionen – eine belastete Beziehung, Bewahrung der Schöpfung...

Bei der Gestaltung des Unterrichts wird wenn irgend möglich auch ausserschulische Angebote einbezogen wie Besuch von Ausstellungen, Kinofilmen, Theatervorführungen, Exkursionen verschiedenster Art.

Der Besuch des Ergänzungs- und Vertiefungsfachs eignet sich besonders für die Studienrichtungen Psychologie, Soziologie, Philosophie, Religionswissenschaft, Theologie und die Ausbildung zur Lehrkraft an den Pädagogischen Hochschulen Rorschach (Primarlehrkraft) und St. Gallen (Oberstufenlehrkraft).